1º ENCONTRO DA FORMAÇÃO DE TREINADORES/AS DE 2021

No dia 13 de março aconteceu o 1º encontro da formação de treinadoras e treinadores de 2021, que contou com a presença de 36 profissionais de educação Física!

Foi muito bom rever nossos treinadores e também dar as boas vindas aos novos!
Nesse ano teremos 2 turmas de formação no Método DNA Superação, uma de Nível 1, Introdução ao nosso método, e outra de Nível 2, em que trazemos conteúdos mais avançados. Hoje, as duas turmas estiveram presentes.
O processo formativo no primeiro semestre de 2021 contará com 4 encontros on-line pelo Zoom + 16 vídeo-aulas. Na próxima sexta-feira, as primeiras vídeo-aulas, dos dois níveis, já estarão disponíveis no Classroom!

Mesmo com os desafios impostos pelo momento atual, continuaremos nossa formação de treinadores e treinadoras, visando apoiar, trocar conhecimento e evoluir juntos, para que possamos promover a transformação social que queremos!

Agradecemos a participação de todos os treinadores e treinadoras Superação no nosso encontro!

Clique aqui para saber como foi o 2º encontro!

Publicado em: 29 de mar de 2021

Os conteúdos de aprendizagem estão organizados no currículo Superação, formado por uma matriz de competências esportivas e socioemocionais do programa, com metas para cada faixa etária e nível de aprendizagem. O currículo também é um guia para o sistema de monitoramento e avaliação, pois oferece parâmetros para acompanhar integralmente cada aluno-atleta.

Queremos garantir que a prática esportiva oferecida seja segura, do ponto de vista físico, psicológico e social. A premissa básica para criar esse ambiente esportivo é o valor-chave SUPERAÇÃO – fazer o seu melhor. Para nós, superar a si próprio é o ideal de sucesso.

Aqui, integramos os princípios didático-pedagógicos do programa para que, ao mesmo tempo que os alunos-atletas aprendem uma modalidade esportiva, também sejam estimulados a desenvolver suas competências socioemocionais. O tratamento que damos à prática esportiva é baseado nos avanços da pedagogia do esporte e da neuroaprendizagem, derivada das descobertas da neurociência aplicada à educação. A prática regular de atividades esportivas está positivamente relacionada ao desenvolvimento das funções executivas do cérebro – autocontrole, memória de trabalho e flexibilidade cognitiva.

Todas as estratégias anteriores culminam no nosso desejo de ver os alunos-atletas transferindo os aprendizados para outras esferas de suas vidas. Nossa expectativa é identificar repercussões positivas na sua vida fora do programa; no círculo familiar, contribuindo com a construção de vínculos e relações familiares positivas; e na escola, incentivando o bom aproveitamento escolar. Com o Passaporte Superação, o aluno pode acompanhar seu processo e concretizar seus resultados.